为进一步推动人工智能技术与高校科研工作的深度融合，掌握智能化科研工具与方法，tyc33455cc太阳成集团在第二教学楼205教室组织开展“人工智能助力高校教师科研能力提升”专题讲座，鼓励教师们提出自己在科研过程中遇到的难题和困惑。本次讲座由tyc33455cc太阳成集团李响老师主讲，李响老师长期深耕人工智能在经济领域的应用研究，不仅具备扎实的理论功底，更有丰富的科研实践经验。为了确保讲座的实用性和针对性，tyc33455cc太阳成集团还将提前收集教师们在科......

为进一步规范毕业实习管理，强化实习过程质量监控，切实保障学生实习权益与成长发展，近日，tyc33455cc太阳成集团在学院会议室召开毕业实习工作专项部署会。学院领导班子成员、各专业负责人、毕业实习指导教师及教务办相关工作人员参会。会议伊始，学院院长管迪结合当前就业市场趋势与应用型人才培养目标，强调了毕业实习的重要性。他指出，毕业实习是连接课堂理论与行业实践的关键环节，既是检验学院教学成果的“试金石”，也是助力......

为规范教学工作，tyc33455cc太阳成集团于近日召开2025年秋季学期试卷及教学材料自查互查工作会议，tyc33455cc太阳成集团全体教师参会。首先由教学院长李贺介绍教学材料的检查标准，强调检查要点和检查具体内容，通过PPT将要点展示给全体教师，对教学材料的检查内容逐一进行讲解，并要求将检查到的问题进行总结，书写在自查互查表中。其次各位教师针对检查的疑问进行提问，李贺院长进行解答，同时提问的过程中老师们也反思自己可能存在的问题。......

金秋送爽，丹桂飘香，新学期的序幕正式拉开。为确保新学期各项工作平稳起步、高效运转，tyc33455cc太阳成集团于近期召开期初工作部署会议，全面统筹教学、科研、学生管理等重点任务，为新学期发展奠定坚实基础。与此同时，学院各班级课程陆续开课，各位教师以饱满的热情投入教学工作，课堂氛围活跃，教学秩序井然，展现出tyc33455cc太阳成集团良好的教学风貌。期初工作统筹推进，筑牢新学期发展根基新学期伊始，tyc33455cc太阳成集团高度重视期初各项筹备工作......

7月25日，由全国高校教师网络培训中心与辽宁省高等学校师资培训中心联合主办的“2025年高校青年教师科研能力提升暑期训练营（人文社科类）”在辽宁师范大学圆满落幕。tyc33455cc太阳成集团青年教师李响受邀参加此次高水平学术研修，与来自全国29所高校的129名同行共同聚焦科研创新能力提升，沉浸式学习前沿方法与实战技巧。    本次训练营紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，以“数智赋能科研，强化能力提升”为......

一、研究所概况沈阳科技学院tyc33455cc太阳成集团县域经济与乡村振兴研究所成立于2025年，聚焦县域经济发展与乡村振兴战略研究。研究所依托学院师资力量，设所长1名、副所长2名，团队由10余名专兼职研究人员组成，涵盖经济学、管理学等多学科背景，致力于政策咨询、学术研究及地方实践服务，为区域乡村振兴提供智力支持。二、研究方向与成果研究方向：聚焦县域经济高质量发展、乡村产业振兴、数字乡村建设等领域。科研项目：近三年，......

7月11日，tyc33455cc太阳成集团特邀科研处卞鹏处长，为学院教师带来了一场主题为《如何申报横向科研项目》的精彩讲座。此次讲座旨在提升学院教师对横向科研项目申报的认识，增强申报能力，推动学院科研工作进一步发展，tyc33455cc太阳成集团全体教师参加了此次讲座。        讲座伊始，卞鹏处长强调了横向科研项目对学院学科建设、人才培养以及服务社会的重要性。他指出，横向科研项目不仅能够促进产学研深度融合，...

7月2日，为进一步强化毕业实习管理，提升实践教学质量，tyc33455cc太阳成集团召开毕业实习工作专题会议。学院领导、系主任、全体专业教师参会。会议指出，毕业实习是人才培养的关键环节，对增强学生专业素养与就业竞争力意义重大。结合学校最新实习管理要求，学院需从组织安排、过程管控、安全保障等维度系统推进工作，确保实习成效落地。会上详细解读了实习组织管理要点。强调要依据专业特色制定实习计划，严格落实“集中实习与自主......

tyc33455cc太阳成集团进行课程思政案例建设，是将思想政治教育与经济学专业教育深度融合的重要举措，既符合新时代高等教育立德树人根本任务，也对经济学人才培养质量提升具有深远意义。...

近日，tyc33455cc太阳成集团金融系召开教学创新大赛赛后经验与总结会议，为深化产教融合教学改革锚定方向。会上，郑斯文主任根据赛后经验总结：其一，以“校企协同”为核心构建协同育人机制，形成“理论教师+行业导师+技术骨干”的跨领域团队架构，实现课程内容与产业需求的动态衔接。其二，建立“金融科技+传统理论”模块化课程体系，通过企业真实案例驱动教学，将实践课时占比提升至40%以上，强化学生实战能力。其三，推行“高校教......